为深化“校园公园一体化”建设理念，推动研究生综合素质教育，攀枝花学院体育部于本学期首次面向研究生群体开设板式网球课程，将体育教学与自然生态相结合，开创了研究生体育教育新模式。此举不仅响应了学校“阳光、健康、美丽”的发展战略，也为研究生提供了多元化的校园生活体验。

课程背景：融合自然与教育的创新实践

攀枝花学院近年来持续推进“校园如公园、公园有校园”的融合建设，体育部此前已成功在本科教学中引入板式网球课程，并于2024年3月在攀枝花板式网球中心开展师生体验活动，吸引了全校五十余名师生参与。基于前期经验，本学期体育部首次将这一项目扩展至研究生教育，旨在通过新颖的运动形式，培养研究生终身体育意识，缓解学业压力，促进身心健康发展。

教学特色：安全与专业并重的课程设计

本次研究生板式网球课程依托攀枝花公园的自然环境，充分利用其“天然氧吧”优势，将课堂搬至户外。课程开设前，体育部对教学路线、场地设施及安全预案进行了全面调研与优化，确保教学环境安全高效。同时，专业教师团队针对研究生学习特点，设计了兼具技术指导与趣味性的教学内容，帮助学生在运动中掌握技能、提升团队协作能力。

学生反馈：寓教于乐，拓宽视野

参与课程的研究生表示，户外教学模式打破了传统课堂的局限，在自然环境中学习运动技能，不仅增强了身体素质，还提升了学习效率。一名材料与化工专业的研究生提到：“板式网球课程让我在科研之余找到了放松身心的新方式，公园的环境让人身心愉悦，团队对抗也增进了同学间的交流。”

未来规划：深化合作，拓展融合教育

体育部表示，此次研究生板式网球课程的开设是校园与公园资源深度整合的又一成果。未来，部门将继续加强与公园管委会及相关部门的合作，探索更多跨学科、跨场景的融合教学活动，例如结合攀枝花特色资源开发户外拓展课程，进一步丰富研究生教育体系。此外，我部还将致力于持续优化课程质量，推动体育教育与专业培养的协同发展。

攀枝花学院体育部首次面向研究生开设板式网球课程，既是教学模式的大胆创新，也是“健康中国”战略在高等教育领域的生动实践。通过将体育融入研究生培养全流程，学校为高层次人才打造了全面发展的成长平台，彰显了“以人为本、特色兴校”的办学理念。